为促进新课标和课程方案的实施，打造以学生为中心的课堂，教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所联合翼鸥教育ClassIn，发起了“新课标领航计划”。此计划不同于传统的师训课程，由华东师范大学课程与教学研究所所长崔允漷教授领衔设计，采用新课标倡导的学习方式进行培训，注重实操和落地。
线上共研营以《素养导向的大单元教学设计》为主题，由多位来自华东师范大学的专家授课。而线下共研营则着重于“数字化助力新课程落地，素养导向下的大单元教学设计”，旨在实现教学理念与现实的高度契合。在两天的研学课程中，教师们不仅学习了大单元教学设计的理论知识，还通过小组合作的方式，共同打磨出优秀的学历案。
在课程中，专家们从不同维度分享了对单元学历案优化的见解和实践经验，如目标设计、评价任务和学习过程等。他们强调了目标设计的重要性，以及如何通过逆向思维和学生导向的方式设计课程，激发学生的学习动力。此外，他们还提出了关于学习过程设计的关键点，包括改变课堂组织方式、体现学习的进阶性、嵌入评价在学习过程中等。
通过课程学习和实践操作，参与者对于教学方法和理念有了新的认识和体会。他们表示，这次研学活动不仅在理论上丰富了自己的知识，更在实践中提升了教学水平，为将新课标的理念落地提供了有力支撑。
至此，新课标领航计划已经举办三期，覆盖近万名教师。通过线下共研营的进一步优化指导，教师们对于新课程的认知和理解得到了进一步加深，为教学工作提供了全新的思路和方法。这不仅在育人理念、课程结构和课程结果方面做出了重要指引，更为教育的革新迈出了坚实的一步。
